Οδηγός επανάληψης της θεωρίας των Μαθηματικών Προσανατολισμού για τις πανελλαδικές εξετάσεις του 2020

Οδηγός επανάληψης της θεωρίας των Μαθηματικών Προσανατολισμού για τις πανελλαδικές εξετάσεις του 2020
— Read on thodoris-andriopoulos.blogspot.com/2020/05/2020.html

Επαναληπτικά διαγωνίσματα με θέματα πανελλαδικών εξετάσεων παλαιότερων ετών

Επαναληπτικά διαγωνίσματα με θέματα πανελλαδικών εξετάσεων παλαιότερων ετών προσαρμοσμένα στην ύλη του 2020. Διαβάστε περισσότερα απ ευθείας στο δικτυακό τόπο… Συνέχεια ανάγνωσης «Επαναληπτικά διαγωνίσματα με θέματα πανελλαδικών εξετάσεων παλαιότερων ετών»

Εκπαιδευτικό Υλικό: Μαθηματικά Γ’ Γυμνασίου – Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία

Επαναληπτικές ασκήσεις Γ’ Γυμνασίου: http://www.hms.gr/sites/default/files/subsites/problems/material/MATH_G_GYMN_EPANALHPTIKES.pdf

Προτεινομενα διαγωνίσματα προαγωγικών εξετάσεων Γ’ Γυμνασίου: http://www.hms.gr/sites/default/files/subsites/problems/material/MATH_G_GYMN_DIAGWNISMATA_A_92.pdf

Συνέχεια ανάγνωσης «Εκπαιδευτικό Υλικό: Μαθηματικά Γ’ Γυμνασίου – Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία»

Εκπαιδευτικό Υλικό: Μαθηματικά Β’ Γυμνασίου – Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία.

Γενικά θέματα: http://www.hms.gr/sites/default/files/subsites/problems/material/MATH_B_GYMN_GENIKES_B_GYMN.pdf

Προτεινόμενα θέματα: http://www.hms.gr/sites/default/files/subsites/problems/material/MATH_B_GYMN_PROTEINOMENA_A_104.pdf

Συνέχεια ανάγνωσης «Εκπαιδευτικό Υλικό: Μαθηματικά Β’ Γυμνασίου – Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία.»

Εκπαιδευτικό Υλικό: Μαθηματικά Α’ Γυμνασίου – Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία.

Καθώς η σχολική χρόνια πλησιάζει προς το τέλος της για να αποκτήσουν τα παιδιά μια ευρύτερη εικόνα της γνώσης μαθημάτων τους θα αρχίσουμε να δημοσιεύουμε εκπαιδευτικό υλικό από τεκμηριωμένες και αξιόπιστες επιστημονικές πηγές.

Συνέχεια ανάγνωσης «Εκπαιδευτικό Υλικό: Μαθηματικά Α’ Γυμνασίου – Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία.»

Εισαγωγή στον μαγικό κόσμο των προσομοιώσεων

Επειδή το βιβλίο ως εποπτικό μέσο, εξαντλεί τις δυνατότητες μάθησης και γενικώτερα προσέγγισης του εκπαιδευτικού αντικειμένου του γνωστικού αντικειμένου της Φυσικής, στους παρακάτω συνδέσμους, μπορείτε να βρείτε εποπτικό αλλά και διαδραστικό υλικό για πειράματα Φυσικής. Εξερευνήστε τα είναι εξαιρετικές πηγές για να ξεκινήσετε το ταξίδι σας στο χώρο της έρευνας…

Συνέχεια ανάγνωσης «Εισαγωγή στον μαγικό κόσμο των προσομοιώσεων»

Βίντεο: “Συμμετρία και Χρυσή Τομή στα Κυκλαδικά Ειδώλια”

Βίντεο: “Συμμετρία και Χρυσή Τομή στα Κυκλαδικά Ειδώλια” — Read on mailchi.mp/5afc1fde5e62/fypukgxcnv
https://www.blod.gr/lectures/symmetria-kai-hrysi-tomi-sta-kykladika-eidolia
Πηγή: ΘΑΛΗΣ + ΦΙΛΟΙ & Μουσείο Ηρακλειδών / Ιδρύμα Μποδοσάκη – BLOD.GR, Bodossaki Lectures on Demand –

 

Ομιλία του Κ. Δασκαλάκη στο Ίδρυμα Ευγενίδου 14/1/2020

Ολοκληρωμένη η ομιλία του Κων. Δασκαλάκη στο Ευγενίδειο Ίδρυμα – Τρίτη 14/1/2020

Γιατί ο Δασκαλάκης ζητά από τους πολίτες να μάθουν αλγόριθμους
Πηγή: https://www.skai.gr/news/technology/giati-o-daskalakis-zita-apo-tous-polites-na-mathoun-algorithmous

Κωνσταντίνος Δασκαλάκης: Το μάθημα της πληροφορικής να ξεκινάει από το δημοτικό
Πηγή: iefimerida.grhttps://www.iefimerida.gr/ellada/konstantinos-daskalakis-mathima-pliroforikis-dimotiko

Αμφιθέατρο | ΔΙΑΥΛΟΣ — Read on diavlos.grnet.gr/room/903

Εκπαιδευτικά Προγράμματα για όλους: Μουσείο Ηρακλειδών, 2019-2020

Εκπαιδευτικά προγράμματα που κάνουν πράξη το μότο «Επιστήμη, Τέχνη και Μαθηματικά». Το Μουσείο Ηρακλειδών συμβάλλει εδώ και καιρό στη βιωματική γνωριμία με την επιστήμη μέσα από τον εκπαιδευτικό και μορφωτικό προσανατολισμό του. Παιδιά, νέοι, ενήλικες, ακόμα και ηλικιωμένοι έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στη φιλοσοφία που εκφράζει το μουσείο: «Επιστήμη, Τέχνη και Μαθηματικά». Συνέχεια ανάγνωσης «Εκπαιδευτικά Προγράμματα για όλους: Μουσείο Ηρακλειδών, 2019-2020»

Μία νέα γενιά βιβλίων «εισάγει» στην Ελλάδα η «Φυσική της Β’ γυμνασίου»

Η Φυσική μπορεί να θεωρείται ένα από τα πιο απαιτητικά μαθήματα, σύμφωνα με τους φυσικούς όμως είναι και συναρπαστική. Και, αν μέχρι σήμερα ήταν κυρίως στο χέρι του εκάστοτε καθηγητή να κάνει το μάθημα πιο ενδιαφέρον, ένα βιβλίο για τη Φυσική της β’ γυμνασίου, έρχεται να αλλάξει τον τρόπο με τον οποίο καθηγητές, μαθητές, αλλά και… γονείς «βλέπουν» το μάθημα αυτό. Συνέχεια ανάγνωσης «Μία νέα γενιά βιβλίων «εισάγει» στην Ελλάδα η «Φυσική της Β’ γυμνασίου»»

Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία: Διαγωνισμοί περιόδου 2019 – 2020

Ο 80ος Πανελλήνιος Μαθηματικός διαγωνισμός για το έτος 2019-2020 ανακοινώθηκε από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία. Αναλυτικά οι ημερομηνίες και η εξεταστέα ύλη στον παρακάτω σύνδεσμο: http://www.hms.gr/?q=competitions/home

Μαθηματικοί έλυσαν μετά από 100 χρόνια το πρόβλημα του αριθμού 3 – M.Ignatiou

Λίγες εβδομάδες μετά την επίλυση ενός ασύλληπτου προβλήματος που αφορούσε τον αριθμό 42, Μαθητικοί βρήκαν την λύση σε ένα ακόμη πιο δύσκολο πρόβλημα για τον αριθμό 3. Ο Αντριου Μπούκερ από το Πανεπιστήμιο του Μπρίστολ στο Ηνωμένο Βασίλειο και ο Αντριου Σάδερλαντ από το MIT [ Massachusetts Institute of Technology] βρήκαν μια μεγάλη λύση στο μαθηματικό πρόβλημα που είναι γνωστό ως γινόμενο των τριών κύβων.

Πηγή: Μαθηματικοί έλυσαν μετά από 100 χρόνια το πρόβλημα του αριθμού 3: Νέος τρόπος γραφής – HellasJournal – M.IGNATIOU

https://hellasjournal.com/2019/09/mathimatikoi-elysan-meta-apo-100-chronia-to-provlima-toy-arithmoy-3-neos-tropos-grafis/

 

Επιμέλεια Α.Γ.

Βραδιά του Ερευνητή – Μια Πανευρωπαϊκή γιορτή για την έρευνα και την Επιστήμη

«Επιστήμη για όλους Επιστήμη για εσένα» – Η «Βραδιά του Ερευνητή» – μια μεγάλη γιορτή για την έρευνα και την επιστήμη – είναι ένας Ευρωπαϊκός θεσμός που έχει σαν στόχο την ανάδειξη του ρόλου του Ερευνητή και την εξοικείωση του κοινού με τον συναρπαστικό κόσμο της έρευνας. Συνέχεια ανάγνωσης «Βραδιά του Ερευνητή – Μια Πανευρωπαϊκή γιορτή για την έρευνα και την Επιστήμη»

Κωνσταντίνος Δασκαλάκης: «Στα Άκρα» με τη Βίκυ Φλέσσα – ΕΡΤ2 Μαρτιος 2019


Η συνέντευξη που έδωσε ο Καθηγητής Επιστήμης των Υπολογιστών στο ΜΙΤ, Κωνσταντίνος Δασκαλάκης, στην εκπομπή της ΕΡΤ2 «Στα Άκρα» στην Κα Βίκυ Φλέσσα. Πρέπει να τη δούμε όλοι μαζί με τα παιδιά μας. Εξαιρετική!

Συνέχεια ανάγνωσης «Κωνσταντίνος Δασκαλάκης: «Στα Άκρα» με τη Βίκυ Φλέσσα – ΕΡΤ2 Μαρτιος 2019″

Πώς οι τεχνολογίες πληροφορικής αλλάζουν τον κόσμο γύρω μας; Κωνσταντίνος Δασκαλάκης.


Η σημαντική ομιλία του Καθηγητή Επιστήμης των Υπολογιστών στο ΜΙΤ, Κωνσταντίνου Δασκαλάκη, με τίτλο “Πώς οι τεχνολογίες πληροφορικής αλλάζουν τον κόσμο γύρω μας;” παρουσιάζεται μαζί με την αντίστοιχη παρουσίαση μέσα από το πρωτοποριακό ψηφιακό τόπο για διαλέξεις και παρουσιάσεις που «θεμελίωσε» για την Ελλάδα το Ίδρυμα Μποδοσάκη 2011-2019. Copyright © http://www.blod.gr.

Συνέχεια ανάγνωσης «Πώς οι τεχνολογίες πληροφορικής αλλάζουν τον κόσμο γύρω μας; Κωνσταντίνος Δασκαλάκης.»

Πώς οι τεχνολογίες πληροφορικής αλλάζουν τον κόσμο γύρω μας; Κωνσταντίνος Δασκαλάκης


Η σημαντική ομιλία του Καθηγητή Επιστήμης των Υπολογιστών στο ΜΙΤ, Κωνσταντίνου Δασκαλάκη, με τίτλο “Πώς οι τεχνολογίες πληροφορικής αλλάζουν τον κόσμο γύρω μας;” παρουσιάζεται μαζί με την αντίστοιχη παρουσίαση μέσα από το πρωτοποριακό ψηφιακό τόπο για διαλέξεις και παρουσιάσεις που «θεμελίωσε» για την Ελλάδα το Ίδρυμα Μποδοσάκη. Η διάλεξη που έδωσε ο κ. Κωνσταντίνος Δασκαλάκης – διακεκριμένος και με σημαντικές βραβεύσεις στην παγκόσμια ερευνητική & επιστημονική κοινότητα – πραγματοποιήθηκε στις 11 Ιανουαρίου 2019 στο Ξενοδοχείο Hilton, στο πλαίσιο φιλανθρωπικού δείπνου που διοργάνωσε η Ένωση Μαζί για το Παιδί”. Copyright © http://www.blod.gr Ίδρυμα Μποδοσάκη 2011-2019.

Συνέχεια ανάγνωσης «Πώς οι τεχνολογίες πληροφορικής αλλάζουν τον κόσμο γύρω μας; Κωνσταντίνος Δασκαλάκης»

Ψηφιακό περιεχόμενο – Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης.

Ανακαλύψτε ψηφιακό περιεχόμενο. Χρησιμοποιήστε και μοιραστείτε περιεχόμενο για έρευνα, εκπαίδευση & δια βίου μάθηση. Συνέχεια ανάγνωσης «Ψηφιακό περιεχόμενο – Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης.»

Διαγωνισμός της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας – 09/02/2019

Για μαθητές Γ ́ Δ ́, Ε ́, ΣΤ ́ Δημοτικού & Α ́ – Β ́ Γυμνασίου – “Ο Πυθαγόρας” Συνέχεια ανάγνωσης «Διαγωνισμός της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας – 09/02/2019»